http://guangxi.hteacher.net 2019-03-25 11:13 广西教师招聘 [您的教师考试网]
1.“时教必有正业,退息必有居学”体现的是( )教育思想。
A.课内和课外相结合
B.因材施教
C.教学相长
D.启发式教学
1.【答案】A。 解析:题干中的教育思想出自《学记》主张课内外相结合。
2.古代思想家王守仁曾指出,夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也……求之于心而是也,虽其言之出于庸常,不敢以为非也。他主要强调的是( )。
A.学习需要独立思考
B.知行合一才能真正掌握知识
C.教育应循序渐进
D.教育不应抹杀儿童天性
2.【答案】A。 解析:王守仁提出“心学的关键是合乎本心。”与本心不一致,即便是孔子的言论,也不能认同……如果是合乎自己内心的,即便是庸常人所说,也不能否定。说明不盲从孔子,有一定独立自主精神。故A项符合题意。
3.教育活动的基本要素不包括( )。
A.教育者
B.学校
C.受教育者
D.教育影响
3.【答案】B。 解析:本题考查了教育的构成要素。学校教育包括三个基本要素:教育者、受教育者、教育影响。
4.教育是培养人的社会活动,这是教育的质的规定性或教育的( )。
A.特点
B.规律
C.本质
D.涵义
4.【答案】C。 解析:教育的本质是教育是一种有目的的培养人的社会活动。
5.(多选题)根据教育系统赖以运行的空间特性,可以将教育形态划分为( )。
A.家庭教育
B.学校教育
C.社会教育
D.自我教育
5.【答案】ABC。 解析:根据教育系统赖以运行的空间特性,将教育形态划分为:家庭教育、学校教育、社会教育。
6.(多选题)构成教育的基本要素有( )。
A.教材
B.教育者
C.学习者
D.教育影响
6.【答案】BCD。 解析:教育的基本要素为:教育者、学习者、教育影响。
7.(多选题)下列属于“二次大战”之后世界教育发展变化的是( )。
A.加强学前教育并重视幼小衔接
B.强化并延长义务教育
C.国家加强对教育的重视和干预
D.高等教育走向大众化和多元化
7.【答案】ABCD。 解析:现代教育制度的发展趋势:(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接;(2)强化普及义务教育并延长义务教育年限;(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展;(4)高等教育的类型日益多样化;(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化;(6)教育制度有利于国际交流。
8.绝对的自由会导致自由的终结,不加限制的自由是自由的敌人,这一理论适用于教育活动。(判断题)
8.【答案】√。 解析:教育是一种有目的,有计划,有组织的活动,正是由于教育的目的性,计划性,与组织性限制了教育的自由,所以教育的自由并不是绝对的。
9.赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门独立、规范学科正式诞生。(判断题)
9.【答案】√。 解析:1632年夸美纽斯发表的《大教学论》标志着教育学为一门独立的学科。赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立、规范的学科正式诞生。所以这种说法是正确的。
10.教育问题是教育的外部表现形式,教育现象是人们对某些具体的教育规律所进行的思索。(判断题)
10.【答案】×。 解析:教育现象是教育活动在运动发展中的表现形式,是教育活动外在的、表面的特征,包括教育社会现象和教育认识现象。教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难。教育问题的类型一般有常识问题和未决问题、表象问题和实质问题、小问题和大问题。教育问题是推动教育发展的内在动力。
责任编辑:宗美琦
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