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2023年事业单位教师招聘言语理解与表达——语句排序

http://www.hteacher.net 2023-02-14 10:33 教师招聘网 [您的教师考试网]

【理论知识】

语句排序常见提问方式为“将以上几个句子重新排列,语序正确的是”。首先观察选项,确定首句,依据首句原则判定选项所给的句子适不适合作首句,常见不适合作首句的有(1)补充类描述;(2)反面论证;(3)指代类描述;(4)结论类描述;(5)一种逻辑关系往往由两个关联词组成,当第二个关联词出现在句首,不作首句。常见适合作首句为:(1)引出话题;(2)定义表述;(3)概念范围大者比小者。判定首句之后理解内容,分析句子关联性,结合选项,确定正确选项。分析句子关联性可以借助关联词、代词、重复性词判别句子话题是否一致,也可以按照行文脉络判别句子次序。

【例1】①红细胞破坏过多是指红细胞寿命缩短引起的溶血性贫血,有先天遗传性的溶血性贫血,也有后天获得性的溶血性贫血

②失血包括急性失血和慢性失血

③其发病机制可以概括为红细胞生成不足或减少、红细胞破坏过多和失血三类

④当然,贫血也可以是多因素叠加的结果

⑤贫血是继发于多种疾病的一种临床表现

⑥红细胞生成不足或减少包括大家熟悉的再生障碍性贫血,造血原料如铁、叶酸,维生素B缺乏引起的营养性贫血,肿瘤细胞浸润骨髓等

将以上6个句子重新排序,语序正确的一项是( )。

A.⑥③①②⑤④ B.⑤③⑥①②④

C.⑥①②⑤③④ D.⑤③①②⑥④

【解题技巧】观察选项特征,确定首句。⑤句是对“贫血”下定义,符合首句特点。⑥句论述红细胞生成不足或减少会引发哪类贫血,是对“贫血”进行具体论述。通过对比可知,⑤句应为首句,故排除A项和C项。对比B项和D项。B项和D项都是⑤③捆绑,这两句介绍了贫血的定义以及它的发病机制,且发病机制是三种,属并列结构。接下来也应该按照“红细胞生成不足或减少”“红细胞破坏过多”与“失血”三种机制的先后顺序依次介绍,因此⑤③后面应该是⑥,排除D项。

因此,选择B选项。

【例2】①后果严重的脊髓灰质炎,有着另一个更常用的名字——小儿麻痹症

②同天花一样,脊髓灰质炎也是一种由病毒引起的疾病

③80后的同龄人中,还偶尔可见脊髓灰质炎病毒的受害者,一侧或双侧腿部肌肉萎缩,是他们的特征

④人类已经消灭天花,下一个目标就是脊髓灰质炎

⑤他们的神经系统被病毒侵袭,导致肌肉发生不可逆的麻痹,造成瘫痪甚至死亡

⑥但与死亡率很高的天花不同,只有1%左右的脊髓灰质炎病毒感染者会被病毒毁掉一生

将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )。

A.④②⑥⑤①③ B.①⑤③②⑥④

C.③①④⑤⑥② D.②④①⑤③⑥

【解题技巧】观察选项,确定首句。①句论述后果严重的脊髓灰质炎也叫小儿麻痹。②句论述脊髓灰质炎是什么。由此可知①句应在②句后面,先论述脊髓灰质炎是什么,再论述严重的情况。①句不做首句,排除B项。③句论述脊髓灰质炎的受害者,也应在②句之后,排除C项。④句和②句无法确定首句。⑤句出现代词“他们”,确定“他们”的指代内容。对比选项。“他们”的指代内容应是⑥句中的1%的感染者,而①句中没有“他们”的指代内容。所以是⑥⑤的捆绑。因此,选择A选项。

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