安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

江西省教师招聘考试《教育综合知识》模拟案例分析题

http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-22 14:21 江西教师招聘 [您的教师考试网]

【题型】主观题

语文老师在教古诗《春晓》时,小龙禁不住发问:“老师,诗人春天好睡觉,连天 亮都不晓得,那他夜里怎么能听见风雨声呢?”老师不假思索说:“这有什么奇怪的,早上 起床到外面一看不就知道了嘛。小龙还想追问,老师不耐地摆摆手,让他坐下,并说道:“大 家在课堂上要认真听讲,不要随便提问。教室里顿时安静下来,小龙也尴尬地低下头去。

(1)请依据教育学相关知识,阐述贯彻启发性教学原则的基本要求。(5分)

(2)请根据材料,谈谈常见的师生关系模式。(5分)

(3)结合所学知识谈一谈如何激发学生的学习动机。(5分)

【参考答案】

(1)启发性教学原则的要求有:

①调动学生学习的主动性。学生是学习的主体,在教学中要充分认识到学生的主体地位,调动学生的主动性和积极性。案例中老师让学生不要随便提问,打压了学生的主动性和积极性。

②启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。案例中老师对于学生的疑问,没有引导学生进行独立思考,而是直接给出一个答案。

③发扬教学民主,建立民主、平等的师生关系。案例中小龙还想提问被老师不耐烦的制止了,并且老师说不要随便提问,说明老师的管理方式是偏向于专断型的,没有做到民主平等。

④让学生动手,培养独立解决问题的能力。案例中针对学生的问题,老师没有让学生联系实际分析问题,对于学生的问题解决能力没有起到培养的作用。

(2)师生关系的三种典型模式是:专制型、民主型和放任型。

①专制型的师生关系模式是以命令、权威、疏远为其心态和行为特征的。案例中的语文老师在课堂对于学生的提问,采取命令的方式让学生不要提问,他表现出的是属于专制型的师生关系模式。

②民主型的师生关系模式是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征的。教师在教室内,以民主的方式教学,重视集体的作用,与学生共同计划,共同讨论,帮助学生设立目标,指引学生对着目标进行学习,这是我们提倡案例中语文老师建立的师生关系的模式。

③放任型的师生关系模式是以无序、随意、放纵为其心态和行为特征的。在教学中,以这种师生关系模式为主的教师采取放任的作风,教师不控制学生的行为,也不指示学习的方法,一切活动由学生自己进行。

(3)教师在教学过程中可以从以下四个方面激发学生的学习动机:

①创设问题情境,实施启发式教学。案例中老师应该通过提问讨论等多种形式,启发学生思考,而不是让学生安静听课就可以了。

②根据作业难度,恰当控制动机水平。案例中老师可以考虑给学生布置一些观察性的作业,同时应根据作业的难度控制学生的动机水平。

③充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。心理学研究表明,来自学习结果的种种反馈信息对学习效果有明显影响。案例中老师应该对学生敢于质疑的精神提出表扬,从而提高学生学习的积极性,激发学生的学习动机。

④恰当指导结果归因,促使学生继续努力。为了激发学生的学习动机,案例中的老师应该平时引导学生对自己的学习结果进行良好的归因。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘报考条件

教师招聘笔试时间

教师招聘考试科目

教师招聘笔试成绩

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多江西相关信息/资料查看

江西省教师招聘考试《教育综合知识》模拟多项选择题汇江西省教师招聘考试《教育综合知识》模拟多项选择题4江西省教师招聘考试《教育综合知识》模拟多项选择题3江西省教师招聘考试《教育综合知识》模拟多项选择题2江西省教师招聘考试《教育综合知识》模拟多项选择题1江西省教师招聘考试《教育综合知识》模拟单选汇总

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×